Мислене на шест шапки

Представяне на метода на мислене на шестте шапки на конкурса „Учител на годината 2019“

Изтегли:

Преглед:

Учител на годината 2019

Fuchs Олга Николаевна

Учител по руски език и литература

Майско училище MKOU

Майсторски клас „Шест шапки на мислене“

(според метода на Едуард де Боно)

Съмнението започва търсене.

Търсенето създава желание.

Желание породи действие.

Действието породи надежда.

Надежда породи увереност.

Увереността поражда резултати.

Случвало ли ви се е да забележите у дома, че готвите вечеря, търсите изчезнало нещо, разговаряте с домакинства, миете чинии и чистете, докато разговаряте по телефона - всичко това едновременно?

Случвало ли ви се е да забележите по време на работа, че отговаряте на обаждане по мобилен телефон, откъсвате имейла си, отговаряте на въпрос на колега, проверявате графика - всичко това едновременно?

Често правим нещо подобно в мисленето си. Имаме предвид информацията, докато се опитваме да следваме логиката. Ние даваме свобода на емоциите, като същевременно се опитваме да бъдем конструктивни. И в същото време ние раждаме нови идеи, даваме безплатни въздействия на творчеството. В резултат на това се случват доста неща едновременно..

При цветния печат основните цветове се прилагат индивидуално върху хартията. Но в крайна сметка всички те се смесват и произвеждат цветен печат. На проекционен телевизор три цвята се смесват на екрана, за да се получи цветна картина.

Днес представям на вашето внимание, разработена през 80-те години. XX век от англичанина Едуард де Боно методът на шест шапки, който се основава на идеята за паралелно мислене. Паралелното мислене е конструктивно мислене, при което различните гледни точки и подходи не се сблъскват, а съжителстват.

Методът „Шест шапки на мислене“ може лесно да се използва на всеки етап от урока на всяка предметна област. Този метод ви позволява да направите урока цветен и забавен. Цветните шапки са завладяваща метафора, която е лесна за научаване и лесна за нанасяне..

Защо шапки? Шапката е лесна за слагане и сваляне. Никой друг тоалетен артикул не може да бъде поставен или свален толкова бързо и лесно..

В допълнение, шапките посочват роля. Войниците носят специални каски. Полицаите носят шапки, съдиите носят специални шапки. И така, обличайки шапка на мислене, ние поемаме ролята, която тази шапка показва, научаваме се да мислим в дадена посока. Това е универсален метод; всеки учител по предмета може да го приложи. В метода с шест шапки мисленето е разделено на шест различни режима, всеки представен от шапка със собствен цвят.

Бяла шапка. Информация. Въпроси. Фигури. безпристрастност.

Червена шапка. Емоциите Интуиция, чувства и предчувствия. Не е необходимо да се оправдава чувствата.

Жълта шапка. Положителна преценка. Ползи. Оптимистична визия, търсене на положителна информация.

Черна шапка. Отрицателна преценка. Внимание. Оценка. Критика. Вярно ли е? Какво не е наред тук? Къде е уловката? Какъв е проблемът?

Зелена шапка. Създаване. Нови идеи. Възможни предложения. Алтернативен изход.

Синя шапка. Организация на процеса и координация на действията. Какво постигнахме? Какво да правя след това?

Целта на използването на метода в уроците:

• Развитието на способността за формулиране и правилно аргументиране на позицията им.
• Повишаване на познавателната активност на учениците на творческа основа.
• Осигуряване на максимално включване на учениците в образователните дейности.
• Прилагане на принципа на сътрудничество в урока.

В една страна е живяла стара омраза. Винаги имаше много поръчки, тъй като всички вярваха, че шапките му носят щастие на собствениците им.

Дойде времето и хейтърът го нямаше. Синове дойдоха в бащината къща, за да споделят наследството. След като претърсиха цялата къща, братята не намериха нищо освен сандък с шест шапки. Братята решили, че това е много скъпа поръчка и купувачът, идващ за него, ще даде голяма сума пари. Чакаха, чакаха клиента, но никой не дойде. Тогава те заключиха, че това е наследството, оставено от бащата, и взеха шапки на себе си.

Братята се разделиха. Няколко години по-късно те се срещнаха отново в бащината къща.

Първият брат, избрал бяла шапка, се научи да вижда подробностите във всичко, което се случва, да анализира факти и събития..

Вторият брат в червената шапка стана емоционално чувствителен и някой го хареса, някой не.

Третият започна да вижда всичко в черно, обърна внимание на недостатъците във всичко. И мнозина дори го харесаха..

Братът, който взел жълтата шапка, намерил само добро във всичко, видял всичко в светли цветове, помогнал на мнозина, въпреки че някои го нарекли наивен.

Всичко, до което се докосна петият брат в зелената шапка, беше пълно с идеи. Той изведнъж открил в себе си много таланти, за които дори не подозирал.

Братът в синя шапка се научи да вижда в голям мащаб, цялата картина като цяло, можеше да обясни значението на случващото се и да каже къде да продължи..

Предлагам ви да се представите на мястото на братята и да опитате една от шапките. Материалът за творбата ще бъде миниатюра от поредица от стихотворения в проза „Малки“ на Александър Исаевич Солженицин „Брянов лог“.

Видяхме дърва, взехме брястов бряст - и извикахме: тъй като багажникът беше отсечен миналата година, влачен с трактор, нарязан на парчета, хвърлен в баржи и тела, навити в купчини и хвърлен на земята - и брястът трупът не се отказа! Той пуска от себе си прясно зелено кълнове - цял бъдещ бряст или клон, който е гъсто шумен.

Вече положихме дънера на козите, като на котлет, но не посмяхме да се блъснем във врата с трион: как да го режем? В крайна сметка тя също иска да живее! В крайна сметка това иска да живее - повече от нас!

1. Участникът в бялата шапка е анализатор, той ще търси само факти в текста. Без емоции и чувства, само факти. Бялата шапка на мислене е начин за фокусиране на вниманието върху цялата информация, която притежаваме: факти и цифри.

Ще определите темата на този текст. (какво казва текстът?)

Определете жанра на произведението. (стихотворение в проза, есе, басня, притча).

Определете стила на текста (художествен, разговорен, официален бизнес) и вида на речта (разказ, описание, разсъждения).

1. Участникът в жълтата шапка е оптимист, той ще търси само всичко най-добро. Дори да няма нищо добро в историята на пръв поглед, важно е да се изработи точно тази оптимистична страна и да се опитаме да идентифицираме скрити положителни ресурси.
2. Участникът в черната шапка е песимист, той ще се опита да ни предупреди за възможни рискове и опасности. Черната шапка е точно противоположната на жълтата. Бъди малко песимист.

Ще формулирате ли проблеми, които засягат автора? Тези проблеми актуални ли са в съвременния свят??

4. Участникът в червената шапка е чувствителен човек, той ще опише чувствата, когато чете. Това е емоционална шапка, шапка на чувства и интуиция. Тъга, радост, интерес, раздразнение, негодувание, агресия, изненада, страх, негодувание, възхищение и др. Няма нужда да обяснявате защо сте изпитали това или онова емоционално състояние.

5. Участникът в зелената шапка е креативна личност, той ще се опита да се измъкне от стереотипите и стандартното мислене и ще ни предложи креативни идеи.

Може би вече знаем решението на проблемите, предложени от автора.?

6. Участникът в синята шапка е координаторът, диригентът на оркестъра. Това е философска, обобщаваща шапка. Тези, които мислят по „син“ начин, се опитват да обобщят, за да направят общи заключения. Аз ще бъда този участник и си запазвам последната дума.

5 минути, за да завършите работата.

Учител: Докато има работа в групата, искам да работя с публиката. Горе беше казано, че този метод е добър за всеки предмет и клас. На примера на проста (в скоби ще добавя - на пръв поглед) приказки „Колобок“, ще тестваме метода на мислене с шест шапки.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (Реч на колеги от всяка група. 1-2 минути на група):

Водещи. Сега слушайте края на притчата.

След като обсъдиха промените, настъпили в живота им, братята стигнаха до извода, че това е наследството на баща си, и решиха...

-Какво мислите, че братята решиха да направят?

Братята решили да си разменят шапките, за да гледат на света от различна гледна точка. Промяната на шапката е ключова идея на метода на де Боно. Сменяйте шапки, колеги!

Приложение на метода на етап REFLEXIA:

Бял: Според мен най-вече успя..... (факти, информация).

Червено: Бях изненадан..... (емоции, интуиция).

Черно: Мисля, че....... (критика, оценка).

Жълто: За мен откритието беше, че............... (логично положително, оптимистично).

Зелено: За в бъдеще ще взема предвид.............. (креативна, нова идея).

Синьо: Мога да се похваля за..... (обобщение).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Методът на шестте шапки на мислене ви позволява да се отдалечите от ситуацията на вземане на решения и да погледнете какво се случва от друга страна. Той е особено ефективен за хора, склонни да мислят тясно. Прилагането на тази техника в училище дава възможност не само да се прехвърли на учениците сумата от това или онова знание, но и да се научат да усвояват тези знания, да могат да го използват за решаване на нови познавателни проблеми, за развиване на критическо мислене, способност за адекватно самочувствие и способност за корелация на интересите на хората с тези на другите.

По темата: методически разработки, презентации и резюмета

Шест шапки на мисленето на Едуард де Боно.

Тази ярка презентация ще даде на всички момчета, които започват да учат английски, коледно настроение и възможност сами да изпълнят най-популярната коледна песен.

Разработване на интегриран урок (немски език - музика - Изящни изкуства - драматизация) под формата на витро пътешествие през малък, но много известен град в Германия с богата и сложна история. Рева.

Тази техника ви позволява доста ефективно да организирате образователния процес. Същността на този метод е, че всички участници работят върху задачата в един ключ, определен от цвят.

Целта на метода: Да се ​​научат хората да разбират по-добре особеностите на мисленето си, да контролират начина си на мислене и по-точно да го съпоставят със задачите с цел по-ефективно използване.

Формиране и развитие на детското творчество.

laquo; Шестте мислещи шапки вероятно е един от най-популярните методи за мислене, разработен от Едуард де Боно. Методът с шест шапки ви позволява да структурирате и правите.

Технология Мислене на шест шапки

В метода с шест шапки мисленето е разделено на шест различни режима, всеки представен от шапка със собствен цвят.

Шестте мислещи шапки е може би един от най-популярните методи за мислене, разработен от Едуард де Боно. Методът с шест шапки ви позволява да структурирате и да направите много по-ефективен всеки умствен труд, както личен, така и колективен. Тази бележка има за цел да помогне за предоставяне на обща представа за принципите на работа и естеството на този метод. Той се базира на курс, който взех в Оксфорд през октомври 2005 г..

Когато има много мнения и споровете са в различни теглови категории (при децата този, който е по-силен, обикновено е прав, а при възрастните - този, който е с по-висок ранг), е трудно да се намери начин за дискусия, при който всички предложения ще бъдат изслушани и взетото решение ще удовлетвори всички, Едуард де Боно започна да търси такъв универсален алгоритъм. Когато съзря, той излезе с оригинален метод за подобряване на ефективността на мисловния процес.

Какво обикновено се случва в главата на човек, когато той мисли? Мислите се роят, залитат се заедно, една идея противоречи на друга и т.н. Де Боно реши да раздели всички тези процеси на шест вида. Според него всеки проблем непременно предизвиква прилив на емоции у човек, принуждава го да събира факти, да търси решения, а също така да анализира положителните и отрицателните последици от всяко едно от тези решения. Друг тип мислене включва организиране на идеи. Ако хаосът, който цари в главата, бъде поставен в ред, поставете мислите по рафтовете и ги накарате да текат в строга последователност, тогава търсенето на решение ще стане по-бързо и по-продуктивно. Методът на де Боно ви позволява последователно да "включвате" различни видове мислене, което означава, че той прекратява споровете, докато сините в лицето.

За да си спомняте по-добре техниката, беше необходимо ярко изображение. Едуард де Боно реши да свърже типовете мислене с шарени шапки. Факт е, че на английски език шапката обикновено се свързва с вид дейност - шапка на диригента, ченге и т.н. Изразът „сложи нечия шапка“ означава да се занимаваш с конкретни дейности. Човек, мислено облечен с шапка с определен цвят, избира в момента типа мислене, който е свързан с него.

Методиката на Six Hats е универсална - например се използва на срещи, за да структурира груповата работа и да спести време. Прилага се и индивидуално, защото в главата на всеки човек тече бурен дебат. Всъщност може да се използва за структуриране на всеки творчески процес, при който е важно да отделим логиката от емоциите и да измислим нови оригинални идеи.

Как работи или пълноцветно мислене в шест цвята

В основата на Шест шапки е идеята за паралелно мислене. Традиционното мислене се основава на полемика, дискусия и сблъсък на мнения. При този подход обаче често печели не най-доброто решение, а онова, което беше по-успешно напреднало в дискусията. Паралелното мислене е конструктивно мислене, при което различните гледни точки и подходи не се сблъскват, а съжителстват.

Обикновено, когато се опитваме да мислим за решаване на практически проблем, срещаме няколко трудности.

• Първо, ние често не сме склонни да мислим за решение, вместо това да се ограничим до емоционална реакция, която определя бъдещото ни поведение..
• Второ, ние сме несигурни, не знаем откъде да започнем и какво да правим..
• Трето, ние се опитваме да имаме предвид цялата информация, свързана със задачата, да бъдем логични, да се уверим, че нашите събеседници са логични, да бъдат креативни, да бъдат конструктивни и т.н., и всичко това обикновено не причинява нищо, освен объркване и объркване.

Методът с шест шапки е прост и практичен начин за преодоляване на подобни трудности чрез разделяне на мисловния процес на шест различни режима, всеки от които е представен от шапка със собствен цвят..

При пълноцветен печат цветните матрици се търкалят на свой ред, като се припокриват помежду си и на изхода получаваме цветна картина. Методът с шест шапки предполага да направим същото и за нашето мислене. Вместо да мислим за всичко едновременно, можем да се научим да оперираме с различни аспекти от нашето мислене на свой ред. В края на работата всички тези аспекти ще бъдат събрани заедно и ще получим „пълноцветно мислене“.

Бяла шапка: информация

Бяла шапка се използва за насочване на вниманието към информация. В този начин на мислене ни интересуват само факти. Задаваме си въпроси, за които вече знаем каква друга информация ни е нужна и как можем да я получим..

Ако водачът предложи на подчинените му да си сложат бялата шапка, това означава, че очаква те да бъдат напълно безпристрастни и обективни, призовава го да изложи голи факти и цифри, както прави компютър или свидетел в съда. Отначало е трудно да свикнеш с този начин на мислене, защото трябва да изчистиш изявленията си от всякакви емоции и леки преценки.

Черна шапка: критика

Черната шапка ви позволява да разгърнете критични оценки, страхове и предпазливост. Предпазва ни от безразсъдни и необмислени действия, посочва възможни рискове и клопки. Ползите от такова мислене са неоспорими, освен ако, разбира се, не се злоупотребяват. Мисленето в черна шапка е предназначено да представя всичко в черна светлина. Тук трябва да видите грешки във всичко, да поставите въпроси и цифри, да потърсите слабости и да намерите вина с всичко.

Жълта шапка: логично положително

Жълтата шапка изисква да насочим вниманието си към търсенето на достойнствата, предимствата и положителните страни на въпросната идея.

Жълтата шапка е антагонист на черното; тя ви позволява да видите предимствата и предимствата. Мислено облечен в жълта шапка, човек се превръща в оптимист, търси положителни перспективи, но трябва да оправдае визията си (между другото, както в случая с черна шапка).

Но в същото време процесът на мислене в жълтата шапка не е пряко свързан с креативността. Всички промени, иновации, обмисляне на алтернативи се случват в зелена шапка..

Зелена шапка: креативност

Намирайки се под зелена шапка, ние измисляме нови идеи, модифицираме съществуващите, търсим алтернативи, проучваме възможностите, като цяло, даваме на креативността зелена светлина.

Зелената шапка е шапка за творчески стремеж. Ако сме анализирали предимствата и недостатъците, можем да облечем тази шапка и да помислим какви нови подходи са възможни в настоящата ситуация. В зелена шапка има смисъл да се използват методи за странично мислене. Инструментите на страничното мислене позволяват да се избегнат стереотипните подходи, да се погледне ново на ситуацията и да се предложат много неочаквани идеи..

Червена шапка: чувства и интуиция

В режим на червена шапка участниците в сесията имат възможност да изразят своите чувства и интуитивни предположения относно разглеждания проблем, без да навлизат в обяснения защо това е така, кой е виновен и какво да прави.

Те рядко носят червена шапка и за достатъчно кратък период от време (максимум 30 секунди), за да може групата да изрази емоциите си. Домакинът периодично предоставя на публиката възможност да пусне пара: „Облечете червената си шапка и ми кажете какво мислите за моето предложение.“ За разлика от, да речем, черна и жълта шапка, няма нужда да оправдавате емоциите си.

Синя шапка: контрол на процеса

Синята шапка се различава от другите шапки по това, че не е предназначена да работи със съдържанието на задачата, а да контролира самия процес. По-специално, той се използва в началото на сесията, за да определи какво остава да се направи и в крайна сметка да обобщи постигнатото и да идентифицира нови цели.

Синята шапка контролира процеса на мислене, благодарение на нея всички действия на участниците в срещата се стремят към обща цел. За това има лидер, той винаги е в синя шапка. Подобно на диригент, той ръководи оркестър, дава команди да сложи шапка. „Не ми харесва твоят подход към бизнеса. Отстранете черната си шапка и облечете зелената. “.

Как става това

В груповата работа най-често срещаният модел е да се определи последователността на шапките в началото на сесията. По отношение на реда, по който да се сменят шапките по време на срещата, няма ясни препоръки - всичко се определя от конкретната ситуация въз основа на проблема, който се решава. Тогава започва сесията, по време на която всички участници едновременно „слагат шапки“ от един и същи цвят, в съответствие с определена последователност и работят в съответния режим. Модераторът остава под синята шапка и следи процеса. Резултатите от сесията са обобщени под синята шапка..

Основното правило по време на дискусията е да не носите две шапки едновременно и да контролирате себе си през цялото време. Например, когато слагате зелена шапка, трябва ясно да осъзнаете, че има търсене на конкретни решения. Не можете да се ровите в техните недостатъци - за това ще има време за черна шапка. Освен това някои лидери, които не са усвоили напълно тази технология, принуждават един участник да носи една и съща шапка през цялото време на среща. Това е погрешно, шапки с различни цветове трябва да се носят на свой ред, с изключение на това, че главата може да предпочете синята му шапка пред всички останали.

Правила за обличане на шапки

Най-често се използва следната опция. Водещият запознава накратко публиката с концепцията за шапки и идентифицира проблема. Препоръчително е да започнете дискусия в бяла шапка, тоест трябва да съберете и разгледате всички налични факти. Тогава първоначалните данни се гледат в негативна перспектива - разбира се, в черна шапка. След това идва ред на жълтата шапка и в откритите факти намират положителната страна.

След като проблемът е разгледан от всички страни и е събран материалът за анализ, е време да се сложи зелена шапка, за да се генерират идеи, които могат да подсилят положителните точки и да неутрализират отрицателните. Водещият, седнал психически в синя шапка, внимателно следи процеса - дали групата се е отклонила от дадената тема, дали участниците в две шапки се разхождат едновременно, а също така периодично им позволява да пускат пара в червената шапка. Новите идеи отново се анализират в черна и жълта шапка. И в края дискусията е обобщена. По този начин умствените потоци не се пресичат и не се заплитат, като топка вълна.

Алегорията с шапки има и друго много важно предимство: техниката избягва прехода към личност. Вместо обичайното "Защо крещиш и критикуваш всичко?" участникът ще чуе неутрална фраза, която има не по-малко ефект: „Свалете червената си шапка и облечете зелена“ ».

Това ще освободи напрежението и ще избегне ненужните негативни емоции. Освен това на срещи обикновено някой мълчи, но технологията, когато всеки си сложи шапка от един и същи цвят едновременно, принуждава всички да изразят мислите си ”.

Методологията „Шест шапки на мислене“ помага да се направи срещата няколко пъти по-ефективна. За разлика от други концепции за групова работа, методът Бо Боно е толкова фигурален, че се помни добре, а основните му идеи могат да бъдат заявени след половин час. Всички останали системи изискват обучен модератор и по време на срещата той сам знае какво прави, а тези, които управлява, всъщност се превръщат в слепи изпълнители и не разбират какво се случва. Вярно е, че методологията на шестте шапки все още изисква развитието на умения и контрол от синята шапка - лидерът.

Ето някои от предимствата на метода, открит от Едуард де Боно по време на престой под жълта шапка..

1. Обикновено умствената работа изглежда скучна и абстрактна. Шест шапки го правят цветен и забавен начин да контролирате мисленето си..
2. Цветните шапки са завладяваща метафора, която е лесна за научаване и лесна за нанасяне..
3. Методът с шест шапки може да се използва на всяко ниво на трудност, от детски градини до управителни съвети.
4. Структурирайки работата и избягвайки безплодни дискусии, мисленето става по-фокусирано, конструктивно и продуктивно..
5. Метафората на шапката е вид ролеви език, на който е лесно да се обсъжда и превключва мисленето, като се разсейва от личните предпочитания и не се обижда никого.
6. Методът избягва объркване, тъй като само един тип мислене се използва от цялата група за определен период от време.
7. Методът разпознава важността на всички компоненти на проекта - емоции, факти, критика, нови идеи и ги включва в работата в точното време, като се избягват разрушителни фактори.

Има причина да се смята, че при различните режими на функциониране на мозъка (критика, емоции, креативност) биохимичният му баланс е различен. Ако е така, тогава някаква система като шест шапки е просто необходима, тъй като не може да има една „биохимична рецепта“ за оптимално мислене..

Защо шапки?

Първо, всяка от шестте шапки има свой индивидуален цвят, което я прави лесно различима от всички останали и я надарява с характерни за нея характеристики и качества - разликата в цвета прави всяка шапка специална и уникална. Всяка шарена шапка показва роля, определен тип мислене и дейност..

Бяла шапка. Бялото е безпристрастно и обективно, като празен лист хартия. Факти, информация, въпроси - това е, което ще лежи в равни линии на бял лист. Каква информация имаме? Какви факти съществуват, потвърждаващи или опровергаващи определено мнение? Каква информация ни е нужна?

Червена шапка. Червеният цвят символизира емоциите, вътрешното напрежение. В червена шапка човек се отдава на силата на интуицията, чувствата. Какви са моите чувства към това?

Жълта шапка. Жълтият цвят е слънчев, утвърждаващ живота. Мъжът в жълтата шапка е пълен с оптимизъм, той търси ползи. Защо си струва да се прави? Какви са предимствата?

Черна шапка. Черният цвят е мрачен, с една дума - недоброжелателен. В черна шапка човек е внимателен. Това ще работи ли? Какво не е наред тук? Какви са недостатъците?

Зелена шапка. Зеленият е цветът на свежа зеленина, изобилие, плодородие. Зелената шапка символизира креативността и цъфтежа на новите идеи.

Синя шапка Синьото е цветът на небето. Синята шапка се свързва с организация и управление. Какво постигнахме? Какво да правя след това?

Второ, шапката е много лесна за поставяне и сваляне. Винаги е важно във всички ситуации, когато човек трябва да може да използва всички ресурси на своето мислене, да може да променя вида на мислене и дейност в зависимост от задачата. Обличането на „мислеща“ шапка е предназначено да помогне на човек да намери необходимото състояние на съзнанието, да се съсредоточи върху извършването на определени операции.

Трето, „Шапките на мислене“ осигуряват рамка за използване на паралелно мислене и избягване на спорове, които в повечето ситуации отнемат време без никаква полза. По правило всеки човек има собствено виждане за субекта и колкото по-високи са интелектуалните способности на човек, толкова по-силно ще защитава позицията си, представата си за темата. Използването на „мислещи“ шапки отваря възможност за съгласие със събеседника, за постигане на споразумение. Символиката, затворена в шапки, е удобна, за да се помоли някой да „обърне” потока на мислите си в правилната посока. Можете да помолите човек да облече черна шапка и да помисли за минусите, които се съдържат в собствената му идея, или под полетата на жълтата шапка помислете за плюсовете, които със същата очевидност се съдържат в идеите на други хора.

Важно предимство на метода е, че решавайки конкретен проблем, той може да изгради своята последователност от дейности под полетата на шест шапки, комбинирайки ги в желаната последователност. Например се роди идея. Следващият етап от неговото развитие е тест за жизненост с използване на мисленето в жълта шапка, в конструктивното развитие на идея, нейната положителна оценка и идентифициране на всички предимства. След това мисленето в черна шапка влиза на сцената. Мисленето в бяла шапка взема думата в момента, когато се наложи да се предоставят факти, които отразяват същността на тази идея. На последния етап думата се предава на мислене в червена шапка, проектирана на нивото на емоциите, за да отговори на въпроса: харесва ли ни тази идея?

Е, и накрая, най-важното предимство на метода е, че дава възможност да се определят правилата на играта. Хората добре разпознават по какви правила се провежда тази или онази игра. Изучаването на правилата е една от най-обещаващите форми на натрупване на знания в детството. С помощта на шест шапки се установяват определени правила на играта: „човек, който в момента мисли и прави точно това“.

Описание на сценария на технологията Variant

В рамките на технологията Variant се създават четири творчески групи. Всяка от групите от своя страна работи в конкретна ролева позиция:

• Иноватори - „зелената шапка“ (представят своя проект, идеята си пред останалите членове на работната група);
• Песимисти - „черна шапка“ (подчертават всички негативни, немислени, неотчитани за моменти от представената идея);
• Оптимисти - „жълтата шапка“ (подчертават всички положителни, изгодни, положителни страни на представената идея);
• Експерти - „синя шапка“ (обобщават и анализират получената информация, оценяват работата на всяка творческа група от гледна точка на поставената цел за тази група дейности по десетобална скала, обосноват мнението им). Важен момент е необходимостта да се изградят ясни критерии за оценка за групи оптимисти, песимисти, новатори.

Трябва да се отбележи, че всички участници са поканени да работят предварително в полетата на „бялата шапка“ - да обмислят темата на бъдещата дискусия, да събират цялата необходима информация, цялата необходима информация, факти.

Самата технология предвижда четири етапа - четири кръга (според броя на създадените творчески групи). На всеки етап отделна творческа група се кани да работи в различни ролеви позиции: първо като новатори, после като песимисти, след това като оптимисти, след това като експерти. По този начин, всички участници се опитват в различни роли и в същото време имат възможност да „погледнат“ собствената си идея от различни гледни точки.

Всеки етап от кръга продължава 16 минути:

• 3 минути - представяне на новатори;
• 2 минути - изясняване на въпроси към новаторите от участници от други творчески групи;
• 3 минути - работа в групи от оптимисти, песимисти и експерти за идентифициране на положителните и отрицателните страни на представената идея, обобщаване и анализ на получената информация;
• 4 минути, за да говорят оптимисти и песимисти (2 минути за всяка от двете творчески групи);
• 2 минути - работата на група експерти за определяне на ефективността на всяка група от гледна точка на поставената цел за тази група дейности;
• 2 минути - представяне от експерти (работата на всяка група се оценява от експерти по десетобална скала; оценката е обоснована).

Спазването на протокола е отговорност на водещия на урока в рамките на тази технология. По този начин най-трудната роля - ролята на синята шапка се изпълнява едновременно от експерти, които отговарят за анализа и обобщаването на информацията, въз основа на която се оценява ефективността на всяка група и модераторът е отговорен за стриктното спазване на протокола.

Важен момент е способността да изразявате своите емоции и чувства (тоест да бъдете под полетата на „червената шапка“) само между кръговете. Ако някой от участниците в творческата група по време на своята работа си позволи емоционални оценки, дискусии с колеги, тогава тази група получава наказателна точка.

Оценката на експерти, както и всички наказателни точки се вписват в обобщената таблица, както следва:

Описание на урока, проведен по технологията „Вариант“ за разработване и оценка на иновативни идеи

Като проблем, който се разглежда, се предлага да се обсъди ефективността на някои бизнес идеи на студентите. За осъществяване на конструктивния процес на обучение се създават четири творчески групи:

• Иноватори - „зелена шапка“ (представят своя проект на останалите членове на работната група);
• Песимисти - „черна шапка“ (подчертават всички негативни, немислени, неотчитани за моменти от представената идея);
• Оптимисти - „жълтата шапка“ (подчертават всички положителни, икономически и социално полезни моменти от представената идея);
• Експерти - „синя шапка“ (оценяват работата на всяка творческа група от гледна точка на целта на всяка група дейности в 10-точкова скала, обосноват мнението си).

Трябва да се отбележи, че преди провеждането на този урок, лицеистите вече знаеха за метода „Шест шапки на мислене“, целта на всяка шапка за мислене и правилата за работа с технологията Variant. Децата бяха поканени да работят вкъщи под полетата на бяла шапка и да излязат с бизнес идеите си, да обмислят различни аспекти на реализацията на идеята: уместността на идеята за жителите на града и региона, новостта на идеята за пазара, количеството необходим първоначален капитал, човешките ресурси, суровините, необходими за производството на продукта и др. необходими производствени и технологични ресурси и др..

В рамките на технологията Variant в това изпълнение се провеждат четири етапа. Всеки кръг етап продължава 16-18 минути. Този урок отнема 2 учебни часа (90 минути). Почасовото планиране на целия блок е следното:

• 10 минути - организационен етап; учителят напомня задачата и правилата за работа в рамките на технологията „Перспектива“; след това във всяка творческа група се провежда дискусия за всички авторски идеи на участниците и се избира една идея, която от гледна точка на групата е най-релевантна за региона и има най-големия елемент на новост и именно тази идея групата представя в бъдеще като новатори.
• 70 минути - времето за четири кръга;
• 10 минути - обобщаване на урока (на този етап всеки може да изрази емоционалното си отношение към разглежданите въпроси, т.е. да посети полетата на червената шапка).

В момента на завършването всяка група набира определен брой точки за работа във всяка от ролевите позиции, точките се сумират и победителят се определя от групата, която е работила най-ефективно, целенасочено в режим на взаимна подкрепа. Подобна дейност помага да погледнете различно на себе си и на съучениците си, да помислите за ефективността на съвместните дейности, да видите други интересни идеи, да се обогатите с нови знания..

de Bono Edward »Мислене на шест шапки

Издателство „Питър“ представя книга на Едуард де Боно, един от най-известните изследователи на механизмите на творчеството. Авторът е разработил метод, който учи децата и възрастните да мислят ефективно. Шест шапки са шест различни начина на мислене. червената шапка означава емоционално мислене, черната шапка е критична, жълтата шапка е оптимистична, зелената шапка е креативност, синята шапка е отговорна за контролирането на мисленето, а бялата шапка е за факти и цифри. Де Боно предлага да опитате всеки шапка и да се научите да мислите по различни начини. Авторът обяснява на читателя кога да носи шапка, за да преодолее всяко интелектуално предизвикателство с чест..

Шестте шапки на мисълта от Едуард де Боно

Ако искате обективно да оцените ситуацията и да вземете правилното решение, използвайте метода на Шестте шапки на мислене

Едуард де Боно - британски психолог, доктор на университета в Кеймбридж, писател, автор на десетки книги за развитието на творческите способности.

Д-р Едуард де Боно е широко известен като водещ специалист в развитието на уменията за практическо мислене. Той въведе концепцията за „странично мислене“ в науката, която впоследствие беше изброена в Оксфордския речник на съвременния английски език и разработи система от научни методи за развиване на способности за активно творческо търсене у човек.
Д-р Бо Боно е основател на Института за изследване на творчеството и познанието (създаден през 1969 г.) и на Международния форум на творческите работници, който обединява представители на много професии и ръководители на водещи предприятия в световната индустрия.

Книгата „Шест шапки на мислене” (на английски „SixThinkingHats”) беше публикувана за първи път през 1985 г., тя въведе нова техника за организиране на мисленето и начин за решаване на творчески проблеми и спорове.
Тази техника се основава на факта, че съзнанието е преди всичко система от самоорганизираща се информация. Това е евристична техника, според която когато търсите идея, решавате проблем или обсъждате проблем, трябва да „облечете различни шапки“, тоест да разгледате идея, задача или проблем от различни ъгли на гледна точка, играейки шест роли.

Без иновативно мислене и нови концепции, напредването е невъзможно..
Едуард де боно

Шест мислещи шапки ще ни позволят умело да дирижираме оркестър от своите мисли, докато все още демонстрираме нестабилна игра, ще ни даде възможност да контролираме мисленето си. Променяйки шапката, можем да дадем на мислите си вид, от който се нуждаем. А наличието на колекция от шапки за мислене ще ни помогне с още една важна помощ: когато обсъждаме всяка тема, е много полезно да можем да разсеем хората от обичайния им начин на „готвене на мисли“ или просто мислене. Така те получават възможност да разгледат различно въпроса, който се обсъжда..
Тази очевидна използваемост на шестте мисли за шапки е в основата на идеята ми..
Едуард де боно

Методът на шестте шапки на Едуард де Боно

1. Бяла шапка - информация

Белият цвят е безпристрастен и обективен. В бяла шапка мислите се „смесват“ с числа и факти „варят“.

Основното правило за мислене в бяла шапка е да не спорим излишно.
Ако изявлението е изградено въз основа на убеждението, то трябва да бъде подкрепено с цифри и факти: фактите, в които сме убедени, и проверени факти.
За мисленето в бяла шапка няма нищо абсолютно точно, със сигурност надеждно, което не допуска шанса за изключение от правилото.
Същността на начина на мислене, вдъхновен от бялата шапка, е да се оперира само с факти.

Мисленето в бяла шапка е дисциплина и самоконтрол. При излагането на фактите се очаква този, който носи бялата шапка, да бъде напълно безстрастен и обективен..

2. Червена шапка - чувства, интуиция, емоции

Червеният цвят символизира гнева, яростта и вътрешното напрежение. В червена шапка се отдаваме на силата на емоциите.

Начинът на мислене, формиран от червената шапка, е свързан с чувства, с проявление на емоции.
Този тип мислене се отваря пред човек широко отворени пространства за откровено изразяване на мислите му..
Ако чувствата и емоциите са „затворен директен достъп“ до процеса на нашето мислене, те ще действат върху него в косвен ред и е изключително трудно да се скрият от тяхното влияние.
В червена шапка изразяваме мнението си чрез проявата на чувства. Червената шапка е необходима само когато е необходимо да се изразят нечии чувства в официална обстановка или в ситуация, която може да се превърне в конфликт поради това.

Престоят в червена шапка предлага на човек пълна свобода да се чувства като поет в изразяването на чувствата си. Дава на сетивата „право“ да бъдат забелязани..

3. Черна шапка - критика

Черният цвят е мрачен, зловещ, с една дума - недоброжелателен. Черната шапка покрива всичко зло - онова, от което се страхуват човешките очи.

Плодовете на мисленето в черна шапка са създадени така, че да се различават по вътрешната логика на изграждане и истинност, но това не означава, че по същество те със сигурност трябва да са верни..
Този тип мислене е насочен към намиране на логично опровержение на всичко; той търси: „защо не може и не трябва да действа така, както трябва“. Това е същността на отрицателното мислене.
Независимо от начина на мислене, нашето съзнание показва упорито желание за отричане. За да се реализира този стремеж, е необходима специална шапка, човек трябва да има възможност напълно да отрече всичко.
Черна шапка - „шапка на критическото възприятие на света“.
Не се използва за обсъждане. Човекът, който го поставя, фокусира вниманието си върху намирането на слабости в обсъждания проблем. Мисленето в черна шапка няма нищо общо с разрешаването на проблеми; това само показва тяхното присъствие.

Задачата на черната шапка е да отрезви собственика си, да го накара да гледа света през тъмни очила. Човек в черна шапка е предназначен да идентифицира грешки в подхода на другите да обмислят проекта и да посочи на слушателите, че техните мисли текат в неправилна посока.

4. Жълта шапка - положителен ъгъл

Жълтият цвят е слънчев, утвърждаващ живота. Жълтата шапка е пълна с оптимизъм; под живота й надежда и позитивно мислене. Жълтата шапка е източник на положителни очаквания.

Позитивизмът на жълтата шапка не се ражда в резултат на идентифициране на ценностите, въплътени в нашата идея, а се проявява в качеството на първоначалната ни готовност да виждаме само добро във всичко.

Основната задача на мисленето в жълта шапка е да се идентифицират положителните аспекти във всеки бизнес и тяхната обосновка.
Мъж в жълта шапка се стреми да идентифицира възможните предимства на тази ситуация и да намери достойно обяснение за тях. Тази обосновка има за цел да засили нашите очаквания по отношение на стойността на предложената идея и е стимул за нейното по-нататъшно развитие..

Мисленето в жълта шапка е отговорно за „генерирането“ на конструктивни идеи, очертаването на благоприятните перспективи, които се отварят, и за по-нататъшното развитие на идеята:
нейното усъвършенстване, усъвършенстване и довеждане до "степен на изпълнение".

Мисленето в жълта шапка е креативно и ползотворно. Той прави конкретни предложения и предположения. Тя е присъща на ефективността и изпълнението на плановете. Ефективност и ефективност - това са основните задачи на конструктивното мислене в жълта шапка.

5. Зелена шапка - творческа енергия

Зеленият е цветът на свежа зеленина, плодородие и плодородие. Зелената шапка символизира креативността и цъфтежа на новите идеи.

Зелената шапка е отговорна за раждането на нови идеи и нетрадиционни възгледи за нещата и събитията..
Мисленето в зелена шапка е създател на всякакъв вид промяна и отваря пред човек широки хоризонти на творчеството, едно от проявленията на които е страничното мислене.
Използването на методи за латерално мислене - различни форми за нарушаване на обществените възприятия и установени стереотипи помага на човек да се измъкне от коледа на мисленето.
Човек, който се обръща към страничното мислене, нарочно „разделя“ една схема на части и търси възможност да продължи и да получи нова идея, коренно различна от предишната.

Мисленето в зелена шапка има за цел да активира движението на нашите мисли, а не да прави преценка по разглежданата идея. Вместо да оценява предложение, човек, носещ зелена шапка, настоява мислите си да намери нови решения..

6. Синя шапка - контрол на процеса

Синият цвят е студен; това е цветът на небето. Синята шапка се свързва с организацията и управлението на мисловния процес, както и с използването на шапки от други цветове.

Задачата на синята шапка е да обобщи всичко, което сме постигнали досега, и да разработи подробен план за по-нататъшни действия.
Мисленето в синя шапка определя коя шапка трябва да използваме в този момент и е отговорна за организирането на такива дейности на нашето мислене като определяне на степента на важност на събитие и съставяне на списък от възможни пречки.

Мисленето в синя шапка има за цел да направи за нас подробен чертеж какво и в каква последователност трябва да се появи във всяка единица време. Не по-малко, той е призован да проведе хор от водещи спорове, използвайки за това всякакви техники и психотехнически техники.

Основният въпрос за мислене в синя шапка е въпросът: върху какво да се съсредоточа? Задачата на човек, който носи синя шапка, е да оформи това, което преди да прилича на хаотични мисли.

Целта на метода с шест шапки е да разложи нашето мислене на съставните му части, да разграничи шест основни типа в него, като по този начин предостави на човек възможност в даден момент да се обърне към един съзнателно избран тип мислене, а не да ги използва едновременно. Този подход може да бъде сравнен с последователното прилагане на цветовата гама върху отпечатаната снимка или върху картата: всеки цвят се отпечатва отделно, но в крайна сметка те образуват едно цяло.
Методът на шест мислещи шапки е предназначен да превключи съзнанието ни от обичайния дискусионен стил на обмен на мнения, граничещ с дебати и изясняване на отношенията, към картографски тип мислене, който ни позволява да съставим документ, отразяващ общата ни гледна точка.
Едуард де боно

Метод на мислене на шест шапки: казуси

Методът 6 шапки, разработен от психолога Едуард де Боно, помага за вземане на решения. Как го правиш? Някой разчита на факти, някой използва интуицията, а някой обича да слуша сърцето и чувствата. Но понякога се случва да видите ситуацията от една страна, докато вземате едностранно решение. Методът с шест шапки ще поправи това. как?

Какъв е „методът на 6 шапки“ от Едуард де Боно

С прости думи, методът на 6 шапки е мислеща техника, която помага да се разгледа ситуацията от различни ъгли и след това да се вземе необичайно, но ефективно решение..

Авторът е Едуард де Боно, психолог, който е изучавал креативно мислене, медицина, физиология и психология. Често той разглежда проблемите в светлината на изброените науки. И така се роди „Методът на шестте шапки“, една от най-любимите техники за мозъчна атака..

Методиката се основава на твърдението, че с течение на времето мисленето на всеки човек е заобиколено от стереотипи и модели и става едностранчиво. Този процес се влияе от много фактори, по-специално култура, социална среда, религия, образователно ниво, морални принципи. Това включва също настроение, емоции и други характеристики на индивида.

Като взема предвид гореизложеното, Едуард де Боно предложи опцията за „съживяване“ на мисленето, промяна на обичайната посока. Всичко изглежда просто. Какво е трудно да се гледа на ситуацията от различни ъгли? Но има едно „но“. Всяка от 6-те шапки е необичаен, необичаен за мозъка и мисленето начин за решаване на проблеми. Следователно методът първо трябва да бъде внимателно проучен и едва след това да се прилага.

Методът на шест шапки на Едуард де Боно се нарича ролева игра. Щом човек вземе шапка от всякакъв цвят, той включва подходящия тип мислене. Благодарение на това той не само вижда задачата от различни ъгли. Оказва се, че намират нови възможности и ползи, ангажират предчувствие, анализират критично проблема, генерират творчески идеи.

Проучвания и заключения по отношение на новата технология де Боно, очертани в книгата "Шест шапки на мислене", публикувана през 1985 г..

Методът на 6 шапки може да се прилага както в група, така и поотделно. В първия случай участниците вземат шапки на свой ред. Домакинът контролира този процес. Във втория случай, един човек се включва различни видове мислене един по един, за да види цялата картина и да вземе правилното решение..

Как да използвам

Първо трябва да разберете проста истина: решенията се появяват в процеса на противоречие, разсъждения. Но по-често остава мнението, което може да се защити. Същите решения, които се основават на интересите на цялата група, остават в сянка..

Методът на шест шапки на Едуард де Боно предлага паралелен подход. В момента на вземане на решението няма избор на силен вариант. Всички предложени идеи по определен въпрос се оценяват отделно една от друга и понякога се комбинират в едно цяло..

Прилагането на метода 6 шапки може да се сравни с рисуването. Представете си, че рисувате пейзаж. Малко вероятно е той да е пълен, ако го украсите с един цвят. Ако използвате всички цветни моливи, картината ще бъде ярка и жива. По същия начин проблемите се оценяват с помощта на метода de Bono. Можете да видите пълната картина само след като всички шапки са поставени на свой ред.

бял

На този етап съществуващите данни се преглеждат и анализират. Важно е да разберете какво липсва и къде да получите тази информация, както и как да я използвате по-късно за решаване на проблема. Всъщност това е метод за идентифициране на модели в развитието на определени явления..

Бялата шапка включва използването на точни, обективни факти, дати, числа. Те са необходими за потвърждаване на информацията..

Основни моменти от тази част на дискусията:

• фиксирайте гледни точки, които противоречат помежду си или си противоречат;
• оценете колко точна и уместна е информацията;
• споделят факти и предположения;
• разберете как да попълните заготовките.

Също така трябва да обърнете внимание на емоционалния компонент.

червен

Червената шапка анализира емоциите и чувствата. Към тях се добавят интуицията и предчувствията. В този случай мисленето не трябва да бъде обективно. В противен случай чувствата, избледняващи на заден план, ще повлияят на мисленето, принуждавайки го да изкриви информацията, да я вижда само от едната страна.

Носейки червена шапка, трябва да си зададете тези въпроси:

1. Какво чувствам в момента?
2. Какво казва интуицията и вътрешният ми глас?

Важно е да се обърне внимание на съответствието на решението и емоциите. Ако изглежда, че решението е правилно, но в този момент в душата ви се чувства скучно, помислете за това. Малко вероятно е тя да задоволи на 100% всички ваши нужди..

1. Разсъжденията са ограничени по време - 30 секунди.
2. Можете да говорите за чувства, както и за това, което интуицията казва.
3. Не се оправдавайте.
4. Трябва да се помни, че изучаването на емоциите е толкова част от мисловния процес, колкото и другите.
5. След като бъде взето решението, емоциите трябва да бъдат анализирани отново.

Начинът на мислене в бяла и червена шапка е противоположен един на друг. В първия случай се използват абсолютни факти, а във втория - относителни факти. Абсолютна 100% вярна в даден момент. Вземете например твърдението, че нашата планета се върти около слънцето. Сега това е добре известна истина. Преди векове Джордано Бруно е екзекутиран, че дръзна да направи такова предположение. Тогава се смяташе, че всичко се случва обратното и слънцето се върти около земята.

Относителните факти са верни на определено ниво от вашето възприятие за реалността и в определен момент. Така, например, вие сте сигурни, че небето е синьо. Но има 365 дни в годината, което означава, че понякога променя цвета си.

черно

Отговаря за логичното и критичното мислене. Не говорим за остра критика на идеи относно решаването на конкретен въпрос. Необходими са критични изследвания. Тя включва изясняване на последиците, въздействието на решението върху ценностите и приоритетите, слабостите.

Човек в черна шапка трябва да си задава такива въпроси:

1. Какви проблеми ще възникнат?
2. Какво да търсите първо?
3. Каква е основната опасност?.

И така, черната шапка от метода на Едуард де Боно ви помага навреме да видите възможни трудности, да намерите слабости, да вземете правилното решение. Често се сравнява с помощта на бяла шапка..

жълт

Тя включва съзнателни усилия за намиране на положителни точки. Защо е трудно? Защото винаги има повече причини за негативно отношение към даден предмет или явление, отколкото за положително.

Когато слагате жълтата шапка, попитайте се:

1. Какви са предимствата на тази идея или решение??
2. Какви са ползите??
3. Каква е стойността?
4. Атрактивна ли е офертата?
5. Възможно ли е да се реализира тази идея?

От една страна, жълтата шапка е противоположната на черната, а от друга я допълва. С тяхна помощ можете да анализирате както проблемите, така и поведението на хората около вас. Но какво ще стане, ако изглежда, че имат само положителни или само отрицателни страни? Първо трябва да разберете, че това не се случва. Това са изключително редки случаи. Друг вариант е съзнателно да се насилвате да намирате положителни черти в събитието..

зелен

Човек в зелена шапка трябва да се грижи за създаването на творчески начини за решаване на проблема. Тук искам да кажа да надхвърля обичайното, използвайки творчески подход.

Въпроси към зелената шапка:

1. Какви творчески идеи мога да предложа?
2. Има ли алтернативи?
3. Как да преодолеем проблемите и трудностите, научени от черната шапка?

Творческият подход за намиране на решение е важен в случаите, когато другите не дават резултати. Тук не можете да ограничите въображението си и да предложите необичайни и евентуално странни идеи. След като те трябва да бъдат анализирани с помощта на жълти и черни шапки.

Син

В този момент се взема решение. Синята шапка се носи от човека, който ръководи процеса. Той определя посоката си и обобщава в края.

Синята шапка с право се счита за специална. Тя отговаря за рефлективното мислене, включва възприемането и обработката на получената информация.

Тези, които носят синя шапка, трябва да могат да задават въпроси правилно, да формулират проблем, да поставят правилно задачи за участниците. Лидерът не само взема окончателното решение. От него зависи как ще протече дискусията като цяло. Той определя използването на шапки, следи хода на разговора, прави заключения.

За синята шапка са характерни такива въпроси:

1. Как да започнете дискусия?
2. Каква тема е на дневен ред?
3. Какви цели преследваме?
4. Какво и в какъв ред да използвате шапки?
5. Как да обобщим правилно?
6. Какъв е планът за действие?

Ключовите моменти на синята шапка са концентрацията, определянето на изискванията за мислене, вземане на решения.

правилник

Използването на метода 6 шапка се подчинява на редица правила:

1. Всеки участник използва шапки на свой ред.
2. Не правете каша. Шапките се използват много избирателно, като внимателно се избира моментът за всеки от тях.
3. Преди участникът да си сложи някаква шапка и в края на процеса той обсъжда проблеми в нормалния режим.
4. Не забравяйте, че червената шапка помага да се разсее атмосферата..
5. Резултатът от дискусиите зависи от това как участниците са в състояние да използват един или друг вид мислене..
6. Работата приключва в момента, в който участниците си сложат всички шапки.

Както бе споменато по-горе, на лидера се дава главната роля. Той контролира процеса на използване на шапки, напомня на участниците за ролята, не ви позволява да използвате няколко стила на мислене наведнъж.

Има и други препоръки:

1. Процесът започва с подбора на участниците. Добър вариант са шест души. Можете да вземете повече или по-малко. Зависи от проблема, който се решава..
2. Водещият запознава присъстващите един с друг, обяснява как и върху какво ще работят.
3. Участниците се редуват с шапки, разглеждайки възложената им задача от различни ъгли. Шапките могат да бъдат истински. Като опция - да ги „облечете“ виртуално.
4. Можете да изразявате всякакви идеи, без да се ограничавате в някаква рамка. Всичко, което е казано, се препоръчва да се запише на платка или на диктофон.

След като мениджърът обработва резултатите, той трябва да ги представи на всички участници..

В какъв ред да се носят шапки

Намирането на решения чрез метода 6 шапки изглежда така:

1. Процесът започва с бяла шапка. Участниците събират цифри и проверени факти относно обсъжданата тема..
2. Следва черна шапка. Тук същата информация се обсъжда отрицателно, целта е да се намерят недостатъци.
3. Сега жълта шапка. Това е определение за положителни аспекти..
4. Зелена шапка се носи само когато проблемът се изследва от всички страни, е събрано максимално възможното количество данни. На този етап е важно да укрепите положителните свойства и да отслабите отрицателните.
5. Червената шапка, както беше споменато по-горе, е проектирана да се освобождава. Не го използвайте често.
6. Последната стъпка е да използвате синя шапка. Главата обобщава.

Предложените идеи и намерените решения могат да бъдат допълнително проучени с жълта и черна шапка..

Ползи и ограничения

Метод 6 шапки Едуард де Боно - способността да се реши проблема по необичаен, но ефективен начин. В сравнение с други техники за мозъчна атака има няколко предимства:

1. Чрез използването на различни цветове запомнянето на особеностите на мисленето във всяка шапка е лесно.
2. Метод 6 шапки се прилага във всяка област.
3. Процесът изключва продължителни разсъждения и безплодни разговори, така че дискусията да стане плодотворна и конструктивна.
4. Превключването между ролите помага да се изключат личните предпочитания..
5. Тази техника отчита абсолютно всички нюанси, включително критика на нови идеи.
6. Във всеки конкретен момент се използва определен тип мислене. Това помага да се избегне объркване, да се концентрирате върху решаването на задачата и да не се разсейвате..

Ограниченията на метода са 6 шапки 3. Първо, процесът изисква подготовка. Второ, участниците трябва да вярват, че това е сериозен и ефективен метод за намиране на решения. И трето, успехът зависи от професионализма на участниците и домакина.

заключение

Методът на 6 шапки е техника за мозъчна атака. Той помага да се генерират необичайни идеи и решения. Освен това няколко вида мислене са включени в процеса на работа наведнъж. Използвайки го не само в професионални дейности, но и в живота, ще се научите да разглеждате проблемите, възникнали от различни ъгли, да видите голямата картина. И това е директен път за вземане на ефективни решения..